目的:比较成年脑外伤大鼠造模后,在不同时间给予EPO治疗,对大鼠认知功能和神经可塑性的影响。方法:选取3个月龄的健康雄性成年SD大鼠,利用CCI方法制作双侧前额叶重度损伤模型,分为干预组及对照组。干预组又分为3个亚组,分别在造模后1周、2周、3周进行EPO腹腔内注射治疗。造模4周后进行Morris水迷宫测试,最后取海马组织病理进行免疫组化染色,检测GAP-43、SYN含量。结果:1周或2周开始治疗组的空间学习和记忆能力改善最为明显,和对照组相比均达到了显著性水平;而3周开始治疗组的认知功能改善和对照组相比均未达到显著性水平。在相同的治疗剂量(5000 U/kg)和疗程(连续3天)下,三个治疗组海马的GAP-43和SYN表达水平均较对照组有显著性差异(P < 0.05),尤其是2周开始治疗组的GAP-43和SYN表达水平最高。结论:不管治疗开始的时间早或晚(伤后1至3周),EPO治疗对神经可塑性都具有一定的促进作用,但是EPO的开始治疗时间对于改善脑外伤后认知功能障碍的疗效存在一定的影响,造模后1周至2周开始的疗效可能更好。 Objective: To compare the effects of EPO therapy on cognitive function and neural plasticity in rats at different time after adult traumatic brain injury was modeled. Methods: 3-months-old healthy male adult SD rats were selected to make bilateral frontal lobe severe injury model by CCI method, which was divided into intervention group and control group. The intervention group was divided into 3 sub-groups, which were treated with EPO intraperitoneal injection at 1 weeks, 2 weeks and 3 weeks after the model was made. After 4 weeks of modeling, Morris water maze test and immunohistochemical staining were performed in the hippocampus to detect GAP-43 and SYN content. Results: The improvement of spatial learning and memory ability was the more obvious in the treatment group at 1 or 2 weeks. The improvement of cognitive function in the treatment group at 3 weeks did not reach a significant level compared with the control group. In the same treatment dosage (5000 U/kg) and time (3 consecutive days), the GAP-43 and SYN expression in the hippocampus of three treatment groups were significantly different from those in the control group, and especially the GAP-43 and SYN expression levels were the highest in the treatment group at the beginning of 2 weeks. Conclusion: No matter how early or late the treatment begins (1 - 3 weeks after the injury), EPO therapy has a certain effect on neural plasticity, but the initial treatment time of EPO has some effects on the improvement of cognitive function after traumatic brain injury, and the effect of 1 to 2 week groups may be better.
张兆峰1,李佳雯2,董建安1,张小年3*
1江苏省徐州市博济康复医院康复科,江苏 徐州
2浙江大学医学院附属第二医院神经病科,浙江 杭州
3中国康复研究中心北京博爱医院神经康复科,北京
收稿日期:2018年10月11日;录用日期:2018年10月25日;发布日期:2018年11月1日
目的:比较成年脑外伤大鼠造模后,在不同时间给予EPO治疗,对大鼠认知功能和神经可塑性的影响。方法:选取3个月龄的健康雄性成年SD大鼠,利用CCI方法制作双侧前额叶重度损伤模型,分为干预组及对照组。干预组又分为3个亚组,分别在造模后1周、2周、3周进行EPO腹腔内注射治疗。造模4周后进行Morris水迷宫测试,最后取海马组织病理进行免疫组化染色,检测GAP-43、SYN含量。结果:1周或2周开始治疗组的空间学习和记忆能力改善最为明显,和对照组相比均达到了显著性水平;而3周开始治疗组的认知功能改善和对照组相比均未达到显著性水平。在相同的治疗剂量(5000 U/kg)和疗程(连续3天)下,三个治疗组海马的GAP-43和SYN表达水平均较对照组有显著性差异(P < 0.05),尤其是2周开始治疗组的GAP-43和SYN表达水平最高。结论:不管治疗开始的时间早或晚(伤后1至3周),EPO治疗对神经可塑性都具有一定的促进作用,但是EPO的开始治疗时间对于改善脑外伤后认知功能障碍的疗效存在一定的影响,造模后1周至2周开始的疗效可能更好。
关键词 :促红细胞生成素,脑外伤,控制性皮层撞击,认知功能,神经可塑性
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脑外伤具有很高的发病率、致残率和死亡率,其中认知障碍严重影响患者的预后和生存质量 [
本研究以成年雄性SD大鼠为研究对象,采用控制性皮层损伤(controlled cortical impact, CCI)方法制作双侧额叶正中皮质重度脑外伤模型,然后对大鼠模型进行不同时间点的EPO干预治疗,通过Morris水迷宫实验对比各组大鼠知功能障碍的改变,观察相关脑组织的神经细胞数及神经递质的变化,综合分析EPO治疗对脑外伤后认知功能的疗效差异以及作用机制。
所有程序均符合中国首都医科大学动物福利准则,并经首都医科大学动物保护与使用委员会批准。选取3月龄、体重(275 ± 25) g的健康清洁级雄性SD大鼠(购于中国人民解放军军事医学科学院实验动物中心) 40只,随机分为对照组和三个治疗亚组(各10只)。所有动物先在温度为21℃ ± 1℃、光/暗周期为12 h/12 h、光照时间为7:00~19:00的条件下饲养适应7天,术前、术后均每日给予充足的水分及食物。每周更换垫料一次,保持干燥,造模前禁食12 h。
应用10%水合氯醛以0.30 mg/kg腹腔内注射进行麻醉。将大鼠固定在Kopf立体定向装置上,固定双侧头皮,在前囟门及人字缝之间距中线3 mm进行去骨瓣手术 [
治疗组三个亚组分别在造模后1周、2周、3周进行EPO腹腔内注射治疗(5000 U/kg/次,每天8:00一次性给药,连续3天),对照组不予治疗。
所有实验大鼠于手术后4周进行一次Morris水迷宫测试。首先进行定位航行实验,每只大鼠每天测试4次,两次测试间隔15~20 min,计算4次测试的平均值作为当日的逃避潜伏期,以此作为空间学习能力的指标。次日进行空间探索实验,将大鼠由原先平台象限的对侧放入水中,记录大鼠在原先平台的象限所花的时间占总时间的百分比,以此作为空间记忆能力的指标。
所有大鼠进行水迷宫测试后处死大鼠,取脑组织,分离海马组织。采用Western-blot定量检测GAP-43和SYN蛋白表达。应用Image Pro-Plus 6.0软件分析免疫组化图片:每组每张切片随机挑选3个200倍视野进行拍照。应用Image-Pro Plus 6.0软件选取相同的棕黄色作为判断所有照片阳性的统一标准,对每张照片进行分析,得出每张照片阳性的累积光密度值。
数据采用SPSS 16.0软件进行分析。数据以平均值±标准误的形式表示。各时间点水迷宫测试结果进行重复测量方差分析,相同时间点各组间采用单因素方差分析,对水迷宫测试结果采用Post hoc中LSD检验进行组间比较。各组空间探索实验在目标象限所用时间各组间采用单因素方差分析。将各组水迷宫定位航行实验结果换算为分数,即最高分60,最低分1,分别对应所用时间的整数,然后进行3日结果平均值的计算,结果作为认知功能测试得分。P < 0.05为差异有统计学意义。
通过水迷宫测试逃避潜伏期变化反应大鼠的空间学习能力,目标象限停留时间变化反应大鼠的空间记忆功能,对照组和各个治疗组的测试结果参见表1。
组别 | 例数 | 逃避潜伏期(秒) | 目标象限停留时间占总时间百分比(%) |
---|---|---|---|
对照组 | 10 | 66.88 ± 3.63 | 36.4 ± 5.5 |
1周组 | 10 | 56.77 ± 10.23# | 44.9 ± 8.8# |
2周组 | 10 | 53.24 ± 7.17# | 45.3 ± 6.7# |
3周组 | 10 | 60.43 ± 9.16 | 40.2 ± 3.7 |
表1. 各组水迷宫测试逃避潜伏期和目标象限停留时间百分比的比较
#与对照组相比,P < 0.05;1周和2周开始治疗组与对照组相比,逃避潜伏期和目标象限停留时间均有统计学差异(P < 0.05);但3周开始治疗组与对照组相比,无统计学差异(P > 0.05)。
各组脑外伤大鼠对海马区GAP-43和SYN阳性细胞IOD值的影响,结果参见表2和图1,图2。
组别 | 例数 | GAP-43 | SYN |
---|---|---|---|
对照组 | 10 | 20,765 ± 2216 | 6576 ± 577 |
1周组 | 10 | 30,564 ± 5378# | 17,357 ± 1079# |
2周组 | 10 | 32,121 ± 3245# | 18,545 ± 978# |
3周组 | 10 | 27,434 ± 3123# | 15,342 ± 1342# |
表2. 各组大鼠海马区GAP-43和SYN阳性细胞IOD值对比
#与对照组相比,P < 0.05;三个治疗组与对照组相比,GAP-43和SYN均有统计学差异(P < 0.05)。
图1. 各组大鼠海马区免疫组化染色显示GAP-43阳性细胞(蓝色,放大400倍),(A)为对照组,(B)为1周开始治疗组,(C)为2周开始治疗组,(D)为3周开始治疗组
图2. 各组大鼠海马区免疫组化染色显示SYN阳性细胞(蓝色,放大400倍),(A)为对照组,(B)为1周开始治疗组,(C)为2周开始治疗组,(D)为3周开始治疗组
临床研究发现,针对新生儿的缺血缺氧损伤,EPO治疗具有一定的神经保护和修复效果 [
本研究使用的CCI造模方法可精确控制打击部位、打击速度及停留时间,重复性更高,受个体差异因素影响较小 [
本研究对比成年脑外伤模型大鼠不同时间开始EPO治疗对认知功能的疗效影响,发现1周或2周开始治疗组的空间学习和记忆能力改善最为明显,和对照组相比均达到了显著性水平;而3周开始治疗组的认知功能改善和对照组相比均未达到显著性水平。因此可以初步说明,EPO的开始治疗时间对于改善脑外伤后认知功能障碍的疗效存在一定的影响,造模后1周至2周开始的疗效可能更好。
通过测定第4周时大鼠海马中与神经重塑相关的指标(GAP-43和SYN),发现在相同的治疗剂量(5000 U/kg)和疗程(连续3天)下,三个治疗组海马的GAP-43和SYN表达水平均较对照组有显著性差异,尤其是2周开始治疗组的GAP-43和SYN表达水平最高。GAP-43和SYN表达水平和水迷宫测试结果并不完全一致,这可能说明了不管治疗开始的时间早或晚(伤后1至3周),EPO治疗对神经可塑性都具有一定的促进作用,但第3周开始治疗对认知功能的改善效果不及更早期开始治疗那么明显,或者可能需要更长疗程才能体现。
通过与神经可塑性相关的研究,可以进一步揭示EPO对脑外伤的治疗机制。脑损伤后神经功能的改善是以结构和功能的重组为基础的,因此我们推测在脑外伤恢复期,类似于生长激素或者高压氧治疗,EPO也可能是通过影响与认知相关部位的神经重塑,达到改善认知功能的效果 [
不管治疗开始的时间早或晚(伤后1至3周),EPO治疗对神经可塑性都具有一定的促进作用,但是EPO的开始治疗时间对于改善脑外伤后认知功能障碍的疗效存在一定的影响,造模后1周至2周开始的疗效可能更好。
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金课题(2015CZ-37)。
张兆峰,李佳雯,董建安,张小年. 不同时间给予促红细胞生成素治疗对成年颅脑创伤大鼠认知功能及其神经可塑性的影响 Effect of Erythropoietin Therapy at Different Time on Cognitive Function and Neural Plasticity in Adult Traumatic Brain Injury Rats[J]. 国际神经精神科学杂志, 2018, 07(04): 35-41. https://doi.org/10.12677/IJPN.2018.74006
https://doi.org/10.1046/j.1528-1157.44.s10.3.x
https://doi.org/10.1038/pr.2013.155
https://doi.org/10.1002/stem.1304
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0059672
https://doi.org/10.1186/1742-2094-10-156
https://doi.org/10.1016/0165-0270(91)90104-8
https://doi.org/10.1089/neu.2008.0516
https://doi.org/10.1111/ped.12121
https://doi.org/10.1016/j.trsl.2013.12.008
https://doi.org/10.14712/23362936.2014.1
https://doi.org/10.1159/000345645
https://doi.org/10.1089/neu.1995.12.527
https://doi.org/10.1111/j.1750-3639.1993.tb00729.x
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0108518