高等院校智慧教学条件建设研究Research on the Construction of Intelligent Teaching Conditions in Universities
鞠丽梅, 孙炜海, 靳之星
创新教育研究 Vol.13 No.1, January 23 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2025.131057 被引量
学员科技素养培塑实践路径设计探索Exploration of the Design of Practical Pathways for Cultivating Student Science and Technology Literacy
鞠丽梅, 刘 芳, 孙炜海
职业教育发展 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131031 被引量
线圈半径对磁耦合谐振式无线电能传输特性的影响The Influence of the Coil Radius on Magnetic Coupled Resonant Wireless Power
苏 申, 李 强, 吴明赞, 孙 炜
电气工程 Vol.6 No.1, March 29 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JEE.2018.61013 被引量
农户生计资本与生计稳定性耦合协调研究——以枣庄市山亭区为例Study on Coupling Coordination of Farmers’ Livelihood Capital and Livelihood Stability—A Case Study of Shanting District in Zaozhuang City
王 鹏, 刘 雪, 孙 炜, 侯金金
地理科学研究 Vol.11 No.6, December 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2022.116055 被引量
军队院校机械基础课课程思政的探索与实践The Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Mechanical Fundamentals Courses at Military Academies
鞠丽梅, 孙炜海, 袁晶凤
教育进展 Vol.15 No.1, January 27 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.151158 被引量
川西大邑地区中二叠统栖霞组储层特征及发育模式Reservoir Characteristics and Development Model of Middle Permian Qixia Formation in Dayi Area, Western Sichuan
韩月卿, 韩文彪, 郭齐军, 孙 炜 国家自然科学基金支持
地球科学前沿 Vol.13 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2023.133020 被引量
以学习成果为导向的机械基础类课程的教学探索Exploration on the Teaching of Mechanical Foundation Serial Courses Oriented by Learning Outcomes
潘晶雯, 孙炜海, 鞠丽梅, 姜广绪
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101020 被引量
基于Kolb学习风格专项调查的分析与研究Analysis and Research on the Special Survey of Kolb’s Learning Style
鞠丽梅, 孙炜海, 潘晶雯, 李转霞
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101027 被引量
柱塞泵出口管线振动模态仿真分析Vibration Modal Simulation Analysis of Outlet Pipeline of Piston Pump
王禄友, 朱 林, 李骏瑜, 赵婷婷, 孙 炜
机械工程与技术 Vol.12 No.2, April 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2023.122021 被引量
浅谈注重形成性考核的课程考核方式改革Brief Talk on the Reform of Curriculum Assessment Methods that Emphasize Formative Assessment
鞠丽梅, 孙炜海, 崔玉莲, 唐修检 科研立项经费支持
职业教育发展 Vol.13 No.1, January 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131036 被引量