民族地区中职学生职业教育认同提升策略研究——以四川LS民族地区为例
Research on the Strategies for Improving the Identity of Secondary Vocational Students in Ethnic Areas—Taking Sichuan LS Ethnic Area as an Example

景牛志吾    科研立项经费支持

职业教育发展 Vol.14 No.1, January 21 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ve.2025.141073  被引量