基于用户行为的灯具体验设计研究
Experience Design of Lights Based on User’s Behavior

李晓娜    国家科技经费支持

设计 Vol.3 No.3, September 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2018.33011  被引量

大数据与人工智能对高校财务工作影响分析及策略研讨
Analysis of the impact of big data and artificial intelligence on university financial work and strategy discussion

李晓励   

电脑校园 Vol.1 No.8, August 27 2020, PDF, , DOI:  被引量

安徽无为方言对英语语音习得负迁移作用的实证研究
An Empirical Study on Negative Transfer Effect of Anhui Wuwei Dialect to English Phonetic Acquisition

李晓娟   

现代语言学 Vol.10 No.9, September 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109277  被引量

从心理学角度解读《海蒂》中的儿童成长教育
A Psychological Interpretation of Children’s Growth and Development in Heidi

李晓琳   

教育进展 Vol.12 No.11, November 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211665  被引量

大数据背景下企业经济管理智能终端设计
Design of Enterprise Economic Management Intelligent Terminal under the Background of Big Data

李晓天   

软件工程与应用 Vol.11 No.5, October 13 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.115104  被引量

新时代背景下中医康复医师职业发展状况研究
Research on the Professional Development of Chinese Rehabilitation Physicians under the Background of the New Era

李晓曼   

现代管理 Vol.10 No.4, August 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2020.104081  被引量

沪深股市收益率的Copula模型及参数估计
Copula Model and Parameter Estimation about Shanghai and Shenzhen Stock Market Returns

李晓康    科研立项经费支持

统计学与应用 Vol.10 No.5, October 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.105096  被引量

英语阅读考试中的批判思维对比研究——以TOEFL Primary 2级官方样题与KET官方真题5为例
Critical Thinking Skills for Students Taking Standard English Tests: A Comparative Study of KET 5 and TOEFL Primary Step 2

李晓霏   

国外英语考试教学与研究 Vol.2 No.1, March 26 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2020.21005  被引量

具有Holling-III型功能反映函数的有毒浮游植物与浮游动物相互作用模型的研究
The Toxic Producing Phytoplankton-Zooplankton Interaction with Holling-III Functional Response

李晓娜    国家自然科学基金支持

应用数学进展 Vol.8 No.10, October 30 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2019.810195  被引量

高中生神经质人格、应激与抑郁症状的相关研究
The Research on the Relationship among Neurotic Personality, Stress and Depressive Symptoms of High School Students

李晓同   

心理学进展 Vol.4 No.7, December 31 2014, PDF, HTML, DOI:10.12677/AP.2014.47130  被引量