强拿硬要型寻衅滋事罪的限缩适用The Limited Application of the Crime of Picking Quarrels and Provoking Troubles by Force
沈 丹
争议解决 Vol.10 No.8, August 1 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ds.2024.108345 被引量
克拉申二语习得理论下英专生英语词汇移动学习现状分析The Current Situation of Mobile Learning of English Vocabulary for English Majors under Krashen’s Second Language Acquisition Theory
沈丹虹
社会科学前沿 Vol.13 No.9, September 25 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.139868 被引量
锂离子电池热失控机理及现有的解决途径Thermal Runaway Mechanism and Existing Solutions for Lithium-Ion Batteries
沈丹妮, 张莉芳 国家自然科学基金支持
物理化学进展 Vol.13 No.4, November 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/japc.2024.134064 被引量
基于K-means的三支聚类算法Three-Way Clustering Algorithms Based on Disturbances and K-Means
沈丹, 王晓磊, 王平心 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.7 No.10, October 31 2018, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2018.710157 被引量
体验式教学对大学生积极学习心理的效果研究A Study on the Effect of Experiential Teaching on College Students’ Positive Learning Psychology
李思婷, 沈 丹, 赵云亨, 纪鹤鸣 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.11, November 21 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.1411801 被引量
积极心理学视域下大学生学习动机提升路径研究Study on the Path of Enhancing College Students’ Learning Motivation in the Perspective of Positive Psychology
沈 丹, 赵云亨, 杨 柳, 蔺璐璐 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.9, September 23 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.139853 被引量
中国传统茶文化在高校心理健康教育中的价值与应用The Value and Application of Traditional Chinese Tea Culture in University Mental Health Education
王 珂, 李思婷, 赵云亨, 沈 丹, 苏 蕾 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.3, March 24 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.153468 被引量
贫困大学生人格特质与心理健康的关系研究A Study on the Relationship between Personality Traits and Mental Health of Impoverished College Students
李思婷, 沈 丹, 欧娅玲, 张程皓 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111638 被引量
数字化背景下高校教师职业倦怠探讨An Exploration of Job Burnout among University Teachers in the Context of the Digitization
龙雪梅
教育进展 Vol.14 No.10, October 10 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.14101861 被引量
编织工艺在现代家居产品中的创新应用Innovative Application of Weaving Technology in Modern Household Products
黄湘婷
设计 Vol.9 No.1, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2024.91105 被引量