元认知心理干预技术的原理与临床操作——兼评《元认知心理干预技术》The Principle and Clinical Operation of Metacognitive Psychological Intervention Technology—Comment on “Metacognitive Psychological Intervention Techniques”
葛志严
心理学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135236 被引量
认知心理学视域下的《周易》研究Research on “The Book of Changes” from the Perspective of Cognitive Psychology
苏风禄
心理学进展 Vol.13 No.12, December 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312733 被引量
基于阅读的认知心理培养良好的英语阅读习惯Fostering Good Reading Habits in Theory of Cognitive Psychology
杜宛宜, 王 宇 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.2 No.4, November 28 2014, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2014.24026 被引量
知识变革下课堂沉默的认知心理分析Cognitive Psychological Analysis of Classroom Silence under Knowledge Transformation
张子如
心理学进展 Vol.14 No.11, November 6 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.1411760 被引量
认知心理学视角下的二语听力习得The Research on SLA Listening from the Perspective of Cognitive Psychology
邱 晴, 夏慧言
社会科学前沿 Vol.7 No.8, August 23 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.78204 被引量
农村小学生音乐社会认知心理初探A Preliminary Study on the Social Cognitive Psychology of Music in Rural Primary School Students
王彦胜
心理学进展 Vol.13 No.9, September 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139472 被引量
汉语词汇色彩意义习得的认知心理研究The Study of Word’s Coloring Meaning in Teaching Chinese as a Second Language
刘 妍, 高 越 科研立项经费支持
教育进展 Vol.4 No.3B, May 21 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.43B013 被引量
认知心理学视角下学习迁移与能力生成研究Study on Learning Transfer and Ability Generation from the Perspective of Cognitive Psychology
蔡朝阳, 周黎婧
教育进展 Vol.15 No.1, January 28 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.151171 被引量
认知心理学视域下高校理想信念教育探究Exploration of Ideal and Belief Education in Colleges and Universities from the Perspective of Cognitive Psychology
朱彧彤
心理学进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135246 被引量
认知心理学视角下大学生思想政治教育实效性研究Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education of College Students from the Perspective of Cognitive Psychology
张雯煜
社会科学前沿 Vol.10 No.8, August 13 2021, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2021.108293 被引量