社会情感能力研究的演进脉络与前沿热点——基于CiteSpace分析Social-Emotional Competence Research: Trends and Frontiers Via CiteSpace
董诗敏
心理学进展 Vol.15 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2025.157436 被引量
精准广告投放与个人信息保护研究Legal Study on Precision Advertising and the Protection of Personal Data
王天祎
法学 Vol.13 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2025.137224 被引量
行政复议变更决定的体系定位与司法适用The Systemic Positioning and Judicial Application of Alteration Decisions in Administrative Reconsideration
王宗玥
法学 Vol.13 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2025.137223 被引量
浅析电商直播中存在的法律问题与应对策略Analysis of Legal Problems and Countermeasures in E-Commerce Live Broadcasting
赵峻德, 王立存
法学 Vol.13 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2025.137222 被引量
应对生成式人工智能挑战:学术写作合规性框架与合法性边界界定Addressing Challenges of Generative Artificial Intelligence: Compliance Framework and Legal Boundaries Demarcation in Academic Writing
王书凡
法学 Vol.13 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2025.137221 被引量
基于《欧洲示范民法典草案》第III-509条论合同解除的效力On the Effectiveness of Contract Termination Based on Article III-509 of the “Draft European Model Civil Code”
张 皓
法学 Vol.13 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ojls.2025.137220 被引量
基于ARIMA模型的航空货运市场需求预测研究Research on the Demand Forecasting of the Air Cargo Market Based on the ARIMA Model
徐亭玉, 张逸辰, 陈基嘉
管理科学与工程 Vol.14 No.4, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/mse.2025.144102 被引量
扩展现实辅助下的数学课程开发与实践——基于创生知识取向的课程文化视角Development and Practice of Mathematics Curriculum Assisted by Extended Reality—From the Perspective of Curriculum Culture with a Knowledge-Generating Orientation
李文华
教育进展 Vol.15 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.1571387 被引量
应用型高校《职业生涯发展与就业指导》课程教学改革与创新思考The Teaching Reform and Innovative Thinking of “Career Development and Employment Guidance” Course in Application-Oriented Universities
吴云月, 王 磊, 陆维波 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.1571386 被引量
基于OBE教育教学理念的《海洋生态学》课程综合改革与实践Comprehensive Reform and Practice of the Marine Ecology Course Based on the OBE (Outcome-Based Education) Teaching Philosophy
刘 奇, 秦玉雪, 王 岩, 尹增强, 魏海峰, 陈 雷, 杨 军 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.7, July 31 2025, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2025.1571385 被引量